《亚裔为什么要反对“批判性种族理论(CRT)”？》（2021-7-10 贝壳村）報道：
拜登总统上台之后，民主党利用纳税人的钱，四处推广“批判性种族理论 (Critical Race Theory，简称CRT)”，立即引起了社会的反弹。CRT受到了佛州、阿肯色、爱德华等州政府的禁止。加州、弗吉尼亚州等州的家长，包括华人家长纷纷加入了抗争的行动。
很多华人朋友不禁会问，CRT是一个什么样的理论？我们应该袖手旁观呢？还是奋起抗争？对这些问题，我在下文中将一一解答。
第一、什么是“批判性种族理论 (Critical Race Theory)”
“批判性种族理论 (Critical Race Theory)”是由哈佛大学黑人法学教授Derrick Bell首先提出，并得到其他左翼学者包括 Kimberlé Crenshaw、Richard Delgado、Mari Matsuda等人的不断补充完善。他们在1989年举办了第一个Critical Race Theory会议，为其正式定名。从源头来说，CRT是批判性法律理论Critical Legal Theory的一个分支，深受马克思批判性理论Critical Theory的真传。
CRT的主要论点是：
1. 在今天的美国，普遍存在着系统性/结构性的种族主义 (Systemic Racism) 。种族主义不只是个别人的偏见，而是系统地存在于美国每个社会角落，无处不在。
2. 白人至上的意识形态主导着美国社会，白人是“压迫者”，有色人种是“被压迫者”。
3. 白人至上和系统的种族主义是黑人和西班牙裔在美国经济、社会等方面发展严重落后的主要原因。
4. 白人，尤其是白人男性应该为自己是白人所拥有的白人特权 (White Privilege) 感到内疚，并加入“去白人化”的斗争。
5. 民权运动所倡导的建立“非种族化 (color-blind) 社会”的理想已经严重不足。实现“种族均等 (Racial Equity)”的手段是运用基于种族的政策来“纠正”“系统性种族主义”的影响。
我们这一代经历过十年浩劫的华人可以清楚地认识到，批判性种族理论与马克思阶级斗争学说可谓异曲同工。我们只要简单地把“白人”换为“地主资本家”，“有色人种”换为“无产阶级”，把“种族主义”换为“阶级压迫，”CRT就是阶级斗争学说的改制版：种族斗争学说。CRT告诉我们：美国种族压迫无处不在。“种族斗争”需要年年搞，月月搞，天天搞，才能实现“种族均等”。
第二、CRT指导下的“种族斗争”已经如火如荼地在美国展开
面对美国民众对CRT的抗争，CNN等左媒纷纷发文，把CRT污蔑为保守势力挑起来的问题。他们声称CRT还是一个学术理论，没有大规模宣传。是这样吗？
事实的真相是：CRT创立之后，已经发展了一套完整的理论体系，成为了极左在美国搞身份政治的指南思想。例如，CRT发明了“白人特权 (White Privilege)”、”系统性种族主义 (Systemic Racism)”、“种族均等 (Racial Equity)”等辞藻，成为了民主党政客，黑命贵等极左组织的口头禅。2020年民主党初选阶段，其总统候选人Beto O’Rourke及拜登纷纷为自己是白人男子，享有白人特权 (White Privilege) 而道歉。加州大学，波士顿考试中学取消标准考试，都是以“种族均等(Racial Equity)”为指导原则。黑命贵去年在美国的示威，以及随之产生的烧、砸、抢，不都是以消除莫须有的”系统性种族主义 (Systemic Racism)”为目的吗？
早在今年一月，加州R.I. Meyerholz小学二年级的数学课开始讲授其内容：批判“白人主导文化”。今年春天拜登教育部公开征求意见，试图利用纳税人的钱，在全美国中小学课堂进行批判性种族理论教育。纽约、弗吉尼亚等民主党当权的州，CRT教育已经蓬勃开展。
大家可能还记得，1978年，邓小平明智地在中国停止了阶级斗争，从此中国走向了振兴。我们万万没有想到，四十多年之后，民主党竟然在美国开始了大规模种族斗争，其灾难性的后果可想而知。
第三、亚裔是“批判性种族理论 (Critical Race Theory)”屠刀下的一只肥羊
如果大家只从字面上看，好像CRT只是针对白人的。亚裔大可袖手旁观，坐享渔翁之利。殊不知，“批判性种族理论”却在很多关系亚裔生存和发展的重要领域内首先拿亚裔开刀。最近亚裔遭受暴力及仇恨罪的严重伤害，其主要原因就是受黑命贵压力，加州、纽约把大量暴力犯罪分子提早释放出来所致。
加州大学体系、波士顿考试中学、弗吉尼亚的Thomas Jefferson High School、旧金山的Lowell High School等知名高中纷纷取消标准考试，就是以实现“种族均等 (Racial Equity)”为目的。其实，哈佛大学、耶鲁大学以及美国全国各地的名牌大学在大学录取过程中使用种族因素，也是CRT理论大力支持的。
根据“批判性种族理论”，实现“种族均等 (Racial Equity)”的手段是运用基于种族的政策来“纠正”“系统性种族主义”的影响。其目标已经不是马丁路德金博士所倡导的平等 (Equality)，而是种族均等 (Racial Equity)，及平均主义。
于是，在教育、高科技就业方面亚裔就成为了极左眼中的一只肥羊。由于亚裔关注教育，勤奋努力，在美国诸多名校和高科技大公司比例远远高于亚裔在美国人口中所占比例，所以极左在大学、一流高中录取或设置种族配额，或取消标准考试，目标首先就是对准亚裔，而不是白人。在YouTube等高科技公司和大学的招聘过程中，亚裔男子和白人男子已经同属不受欢迎的类别。
需要指出的是，由于极左不愿正视和解决众多非裔和西裔社区家庭破裂、犯罪率高、吸毒高、失业率高、中小学质量差等社会根源，非裔和西裔孩子教育落后将不会得到改善。一旦CRT在美国全面洗脑成功，成为美国社会共识，极左就会大规模诉诸种族配额来达到种族均等，美国就会走向南非化。美国联航已经规定50％的飞行员要从妇女和少数族裔中招聘，其它行业还会远吗？
亚裔由于体能限制，在NBA，NFL等高薪竞技行业基本没有希望。一旦实施种族配额，亚裔7%的人口比例，只能在名校和高科技行业占7%的比例，亚裔的美国梦将不复存在！
此外，极左已经不满足于把白人贴上有特权族裔 (White Privilege) 的标签，在2019年5月纽约市教育厅举办的一个讲座，亚裔已经被贴上享有白人特权的标签。亚裔不但在就学、就业方面早被悄悄地挤出少数族裔的行列，最近在华盛顿州的一个学区，亚裔已经被明确地和白人并列在一起，不再属于有色人种了。
所以，那些侥幸自己不是白人，可能逃过批判性种族理论魔爪的华人需要三思了。除非您和孩子放弃美国梦的追求，立志“躺平”，您及孩子的教育、就业机会将会被种族歧视、种族配额给一一打碎！
第四、一旦“批判性种族理论 (CRT)”在美国大规模普及，十年浩劫将在美国重现
很多第一代大陆移民对那个“以阶级斗争为纲”的时代还有记忆。那时候不但学校里的政治课，就连《刘三姐》这样一部美丽动听的歌剧都在教育人民：地主老财都是坏人，是“压迫者”。一旦被贴上了“压迫者”的标签，地主富农就“应该”被剥夺财产，甚至夺取生命。他们的孩子就是“狗崽子”，不能上大学、不能被提拔晋升，不能当干部，永远生活在社会的底层。
由于“阶级斗争”教育的成功洗脑，培养了成千上万的革命小将。所以他们在打倒、批斗“走资派”及“阶级敌人”的时候才会那样失去人性，才会那样暴力。
美国建国之后没有发生这样大规模的内乱，就是因为人人平等是美国的建国原则。“批判性种族理论 (CRT)”却要摧毁这个至关重要的美国建国原则。一旦把某类人定义为“压迫者。”那些“被压迫者”就可以名正言顺地限制其发展机会，剥夺其财产，乃至生命。这样的灾难发生在所有马克思主义肆虐过的国度。一旦受马克思主义指导的“批判性种族理论 (CRT)”在美国大规模普及，十年浩劫将不可避免在美国重演。
第五、亚裔不能坐以待毙，要积极地加入反对“批判性种族理论 (CRT)”的抗争
我多年来致力于为亚裔孩子争取平等教育权益。但最近加州大学，波士顿、旧金山、弗吉尼亚等知名高中纷纷取消标准考试，把目标对准亚裔孩子，促使我进一步思考，发现了极左推行这些种族歧视的理论根源：即“批判性种族理论 (CRT)”。
通过对这个理论体系的了解和分析，我清楚地认识到：我们不但要反对极左歧视亚裔的行动，而且要反对其十分危险，反人道的理论根源。一旦越来越多的的美国民众，尤其是年轻人被其洗脑，亚裔的美国梦将不复存在，十年浩劫那样的灾难还可能在美国重演。
于是，我和几位古巴、洪都拉斯、印度、海地移民共同创建的组织Patriotic Legal Immigrants USA 今年初就开始了反对批判性种族理论的抗争。我制作了YouTube视频，并号召佛州和全国的民众到教育部网站提意见，反对拜登教育部在全国中小学进行CRT的教育。６月８日，我还专门致信美国教育部长Miguel Cardona博士，告知其大陆当年搞阶级斗争的惨痛教训，强烈反对和谴责他在美国大规模搞“批判性种族理论 (CRT)”教育的企图。
在此，我要专门感谢加州、弗吉尼亚等地的华人家长。他们已经站在了反对“批判性种族理论 (CRT)”的第一线。但这还远远不够，极左推行“批判性种族理论”，搞“种族斗争”不但有黑命贵、教师工会这样的大型组织在前面冲锋陷阵，而且还获得了很多不明真相的华尔街、硅谷左翼同情者的巨额资助。
所以，我呼吁所有热爱美国梦的华人站出来加入我们抗争的阵营。如果您所在的学区有传播“批判性种族理论 (CRT)”的企图，请勇敢地发声、抗议。因为您是在为亚裔的平等教育和就业权益，为我们的美国梦而抗争！
也希望大家给反对CRT的组织慷慨捐款支持。只要我们齐心协力，我们就有希望把美国对亚裔种族歧视的理论基础给打碎，防止美国重现十年浩劫！
谢选骏指出：上文號召“亚裔要反对‘批判性种族理论(CRT)’”——但其論據竟是“1978年，邓小平明智地在中国停止了阶级斗争，从此中国走向了振兴”！這個説法明顯屬於選擇性失明，閉眼不看六四屠殺的血腥及其今日遍地開花的血汗工廠。看來，有人又多了條生財之道——假藉“批判批判性种族理论（CRT）”搜刮捐款。
《批判性种族理论（CRT）是在搞文革吗？》（09/11/2021 Moreless）報道：
所谓CRT，是保守主义者眼中认为的一场批判白人历史的社会运动。比如在教学中反思过去历史上的种族主义，强调过去的种族主义在美国是系统性的，它们的功能是维持白人在社会中的主导地位。这种提法自然招致一些人的不满。
批判性种族理论于20世纪七十、八十年代在美国法学领域兴起，当时有学者主张通过完善相关法律以打击种族歧视。作为主流话语和民权法课程的替代，法学院的许多课程认为打击种族歧视的最佳方式是制定法律改革。根据当时的理论，当这些改革生根发芽时，它们最终会逐步消除种族歧视。
CRT理论40多年前由法律学者提出，是一个研究种族主义如何嵌入美国法律和机构的学术框架。之所以到现在才受到广泛关注，是因为它已经演变成一个无所不包的筐，什么东西都可以往里面装。这个筐被共和党人拿来利用，因为他们想在全国的教室和工作场所禁止反种族主义的教学和培训。
2020年9月4日，川普政府向各政府机构发出备忘录，呼吁各部门停止为批判种族理论的教学提供资金，停止多样性和包容性培训，指其“撕裂各族群，进行反美宣传”。拜登上台后撤销了川普的行政命令。
2021年1月开始，美国二十多个州的共和党议员陆续提出法案，攻击批判性种族理论，要求学校禁止讨论社会正义。犹他州、德克萨斯州、俄克拉荷马州和田纳西州通过法案，禁止基础教育阶段的公立学校教授批判性种族理论。
今年1月，美国国会议员也开始悄悄地起草和推出相互呼应的法案，试图阻止学校教授种族主义或任何直面美国种族和性别压迫历史的话题。虽然它们并不都是以批判性种族理论为名，毕竟批判性种族理论本身并没有在许多K-12学校中教授。但这些新的州法案都建立在这样一个相同的基础之上：希望停止所谓基于 “分裂概念”的教学和培训。
许多这类法案主要是针对公立小学，而有些法案则针对社区学院、大学、州政府实体、合同、赠款接受者和私立学校。大部分法案包括模糊的语言，呼吁禁止他们所谓的 “种族和性别定型 “或 “种族或性别替罪羊”，这意味着他们想阻止做出 “价值判断 “的教学，导致例如白人男子写道歉信。
当前并没有足够的证据表明批判性种族理论本身正在被教授给K-12公立学校的学生，尽管它的一些核心思想，如奴隶制的残余后果，确实在课堂上被讨论过。在康涅狄格州的格林威治，一些中学生得到了一个关于 “白人偏见（white bias）”的调查，家长认为这是理论的一部分。
北卡罗来纳州的共和党人指出，Wake县公立学校系统是一个例子，说教师参加了关于批判性种族理论的专业发展会议。县教育官员一经发现就取消了未来的学习课程，但坚持认为该理论不是其课堂课程的一部分。
“批判性种族理论不是我们教给学生的东西”，该县学校系统的女发言人Lisa Luten说，“它更像是学术界关于种族的一种理论，而成年人用它来讨论他们所处环境的背景。”
根据《教育周刊》的分析，到目前为止，已有25个州考虑立法或采取其他措施，限制种族和种族主义的教学方式。8个州，都是共和党领导的，已经通过法律或行政行为禁止或限制批判性种族理论或类似概念的教学。这些禁令在很大程度上涉及到在课堂上可以教授的内容。虽然一些州的法案提到了批判性种族理论的名字，但其他州并没有。
今年六月，德克萨斯明星州长格雷格·阿伯特（Greg Abbott）签署了一项法案，禁止公立学校教师将若干个概念中的任何一个作为课程教学的一部分。其中包括奴隶制在现代的美国的出现，标志着这个国家的真正建立这一观点。
这项法律也于9月1日生效。该法案规定，不能强迫教师讨论时事，如果他们这样做，他们必须 “尊重双方”。反对者说，它限制了关于美国社会中种族和种族主义的诚实对话，并将迫使教师在有争议或敏感的话题上含糊其辞，导致学生受教育程度降低。
州长签署的版本还禁止教授《纽约时报》的1619项目，这是一项报道工作，从被奴役者首次抵达美国土地的日期开始研究美国历史，将其作为国家的建国日期。
结论：所谓的批判性种族理论只是一种观念，要求在系统内反思过去存在的种族主义。而且其并没有在多数课堂上教学。充其量是一个有右派用来吓唬人的概念。拿这个跟文革做对比，要么是对文革这段历史的无知，要么就是有意淡化了文革这段历史的罪恶，这两种方向都是极其错误的。
谢选骏指出：我看“批判性种族理论(CRT)”不僅不是文革，而且是在否定文革——因爲共產黨就是殖民者。共產黨的“土改”，相當於殖民者掠奪原住民。
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